El apartado de Inicio incluye la fecha actual, el \u00faltimo registro realizado y la cantidad total de registros hechos hasta el momento. Tambi\u00e9n permite visualizar el nivel de estr\u00e9s del d\u00eda en una escala del 1 (nada\/ poco estresado) al 5 (muy estresado) y la cantidad diaria de registros del paciente.<\/p>\n\n\n\n Este apartado permite filtrar en un rango de fechas los registros realizados, que se pueden descargar en formato pdf o excel. Esto permite que el paciente pueda compartirlo con su equipo de salud en el formato que lo prefiera. Asimismo, posibilita visualizar los registros en modalidad \u201ctarjeta\u201d o \u201ctabla\u201d.<\/p>\n\n\n\n Este componente permite registrar diariamente aspectos emocionales y sintomatolog\u00eda espec\u00edfica del SII. Incluye:<\/p>\n\n\n\n La Escala Bristol <\/em>fue desarrollada y validada en Espa\u00f1a para clasificar, seg\u00fan la forma y consistencia, 7 tipos de heces (M\u00ednguez P\u00e9rez & Benages Mart\u00ednez, 2009). En dicho registro, el paciente tiene que seleccionar el tipo de heces que, por el dibujo y la descripci\u00f3n que se explicita al lado de cada imagen, m\u00e1s se aproxima a la forma y consistencia de las heces que observa luego de la deposici\u00f3n. La escala est\u00e1 estructurada del 1 al 7 seg\u00fan la forma y dureza, en un espectro que va desde la consistencia m\u00e1s dura (tipo 1) hasta la l\u00edquida total (tipo 7). <\/p>\n\n\n\n En l\u00ednea con el registro de los pensamientos, el paciente debe responder a la pregunta \u201c\u00bfQu\u00e9 est\u00e1s pensando?\u201d Por lo tanto, tiene que describir el o los pensamientos que se le presentan en el momento en el que presenta malestar emocional. Con el fin de facilitar el entendimiento de este paso se describe un ejemplo de pensamiento. Dicho componente se basa en uno de los pasos principales dentro del modelo de la TCC basado en ense\u00f1ar al paciente a identificar y monitorear sus pensamientos.<\/p>\n\n\n\n Los pensamientos autom\u00e1ticos son afirmaciones autorreferenciales que aparecen de forma autom\u00e1tica y sin esfuerzo, que constituyen un di\u00e1logo interno o autodi\u00e1logo y se relacionan con estados emocionales intensos como puede ser la ansiedad, la depresi\u00f3n o la ira, entre otros. Muchas veces, estos pensamientos, se convierten en disfuncionales por dar una falsa lectura o interpretaci\u00f3n de las experiencias, generando as\u00ed las distorsiones cognitivas (Sacco y Beck, 1995). De manera que, se vuelve sumamente relevante que el paciente pueda registrar sus pensamientos para que luego pueda visibilizar la relaci\u00f3n que tiene con sus estados emocionales y sensaciones f\u00edsicas gastrointestinales.<\/p>\n\n\n\n Respecto del registro de las emociones, <\/em>el paciente tiene que optar entre cinco emociones la que m\u00e1s lo representa e indicar la intensidad de la misma en una escala que va del 1 al 10, donde 1 es lo m\u00e1s leve y 10 es la mayor intensidad. Las opciones de las emociones que presenta la aplicaci\u00f3n son: Alegre|Feliz; Tranquilo\/a; Triste|Angustiado\/a Ansioso\/a|Asustado\/a y Enojado\/a|Irritado\/a. La inestabilidad emocional es un factor de riesgo importante para el desarrollo de los trastornos de interacci\u00f3n intestino cerebro (Giovanni et al., 2016; Van Oudenhove, et, al., 2016). Los cambios emocionales pueden perpetuar o exacerbar los s\u00edntomas gastrointestinales. Los trastornos mentales m\u00e1s prevalentes en comorbilidad son la ansiedad y la depresi\u00f3n (Van Oudenhove, et, al., 2016). <\/p>\n\n\n\n En cuanto al registro de las sensaciones f\u00edsicas, el paciente tiene que seleccionar o escribir (en caso de que no est\u00e9 la opci\u00f3n correspondiente) la o las sensaciones f\u00edsicas que est\u00e1 presentando. Considerando que los s\u00edntomas m\u00e1s prevalentes en el SII son el dolor, la inflamaci\u00f3n y la distensi\u00f3n abdominal, la aplicaci\u00f3n presenta opciones predeterminadas tales como hinchaz\u00f3n, dolor de panza, etc. Este apartado es de suma relevancia debido a la relaci\u00f3n existente entre los estados emocionales y las manifestaciones fisiol\u00f3gicas. Estos s\u00edntomas pueden funcionar tanto como desencadenante de preocupaciones del paciente o como consecuencia del malestar emocional del mismo (Duddu, Isaac y Chaturvedi, 2006).<\/p>\n\n\n\n En este apartado el paciente tiene que responder a la pregunta \u201c\u00bfQu\u00e9 est\u00e1s haciendo?\u201d, es decir, debe referir qu\u00e9 acciones o comportamientos est\u00e1 llevando a cabo. Con el fin de favorecer la comprensi\u00f3n del paciente respecto de este registro, se le brinda un ejemplo sobre un posible comportamiento. Desde el modelo de la TCC, al igual que el monitoreo de pensamientos y el registro de las emociones, la descripci\u00f3n del comportamiento asociado a estos juega un rol importante. Teniendo en cuenta que uno de los principios de la TCC es que las emociones y las conductas de una persona est\u00e1n en gran parte determinadas por la manera en la cual estructura el mundo (Beck, 1979), resulta de importancia que el paciente pueda registrar sus comportamientos y evaluar cu\u00e1nto impacto genera tambi\u00e9n en sus emociones, pensamientos y sensaciones f\u00edsicas.<\/p>\n\n\n\n En esta secci\u00f3n el paciente tiene la posibilidad de responder a la pregunta: \u00bfHay algo m\u00e1s que te gustar\u00eda agregar o contarnos? Esto favorece que el paciente pueda agregar observaciones o comentarios que podr\u00eda no reconocer d\u00f3nde incluirlos o bien que excede la informaci\u00f3n incluida en los otros componentes del registro. Resulta importante que el paciente tenga la posibilidad de ampliar informaci\u00f3n sobre su estado psicol\u00f3gico para enriquecer su conceptualizaci\u00f3n y, en consecuencia, mejorar su tratamiento. <\/p>\n\n\n\n En este apartado, tanto el paciente como el profesional, pueden acceder a la visualizaci\u00f3n de los siguientes datos: una tabla que incluye: d\u00eda; hora; conducta; Escala Bristol; sensaciones f\u00edsicas; emociones y la intensidad; pensamientos; estado de \u00e1nimo del d\u00eda y estresor semanal. Asimismo, puede seleccionar la visualizaci\u00f3n de un gr\u00e1fico de burbujas donde se muestran los registros cargados de la escala Bristol y las emociones y otro donde se reflejan las sensaciones f\u00edsicas y las emociones experimentadas por el paciente. En cuanto a los gr\u00e1ficos de tipo burbujas, el tama\u00f1o de los c\u00edrculos representa la intensidad de la emoci\u00f3n en relaci\u00f3n con las sensaciones f\u00edsicas y la Escala de Bristol se indica en color.<\/p>\n\n\n\n La secci\u00f3n de psicoeducaci\u00f3n, presenta informaci\u00f3n validada acerca del SII: diagn\u00f3stico, control de los s\u00edntomas y mejora de la calidad de vida y los factores psicol\u00f3gicos y alimenticios que pueden empeorar el cuadro. Resulta un componente activo muy importante dentro de la Terapia Cognitivo Conductual para el tratamiento de todo trastorno mental ya que sirve al prop\u00f3sito de brindar al paciente informaci\u00f3n objetiva y correcta que pueda ser necesaria para generar puntos de vista alternativos y adaptativos ante determinadas experiencias de los pacientes (Keegan y Holas, 2009).<\/p>\n\n\n\n A su vez, implica un apartado esencial en los pacientes con SII ya que los ayuda a convivir con una enfermedad cr\u00f3nica, favorece la modificaci\u00f3n de la percepci\u00f3n disruptiva y limitante que tiene la enfermedad en la vida del paciente y promueve la normalizaci\u00f3n de la sintomatolog\u00eda del cuadro logrando romper con ciertos mitos que circulan sobre la etiolog\u00eda del SII, entre otros (Kinsinger, 2017).<\/p>\n\n\n\n En la secci\u00f3n preguntas frecuentes, se despliegan diversas inquietudes asociadas con la gravedad, el tratamiento y el pron\u00f3stico del SII y su correspondiente respuesta. Las mismas, suelen estar presentes usualmente en los pacientes con este diagn\u00f3stico. Es creciente la prevalencia en torno a las preocupaciones de los pacientes sobre la asociaci\u00f3n del SII con enfermedades graves. Asimismo, el hecho de que desde lo m\u00e9dico no se le encuentra una causa netamente org\u00e1nica en el desarrollo de sus s\u00edntomas despierta m\u00faltiples inquietudes e inseguridades en estos pacientes. Por \u00faltimo, son frecuentes las dudas sobre la \u201ccura\u201d del s\u00edndrome, por lo cual resulta de relevancia dar respuesta sobre el abordaje de esta problem\u00e1tica cr\u00f3nica. Al igual que la secci\u00f3n de psicoeducaci\u00f3n, es de suma importancia que los pacientes accedan a informaci\u00f3n validada que favorezca la disminuci\u00f3n de la incertidumbre, y en consecuencia, de la ansiedad que muchas veces viene asociada a dicha desinformaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Digestivamente se trata de una aplicaci\u00f3n web cuyo objetivo es que los pacientes con diagn\u00f3stico de S\u00edndrome de intestino irritable (SII) puedan registrar los factores psicol\u00f3gicos e identificar su relaci\u00f3n con los s\u00edntomas gastrointestinales.\u00a0 En l\u00ednea con diversas investigaciones (Burisch y Munkholm, 2015; Ankersen et al., 2017), se espera que la aplicaci\u00f3n favorezca una mayor […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":19,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-69","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.digestivamente.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/69","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.digestivamente.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.digestivamente.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.digestivamente.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.digestivamente.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=69"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.digestivamente.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/69\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":70,"href":"https:\/\/blog.digestivamente.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/69\/revisions\/70"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.digestivamente.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.digestivamente.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=69"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"\/](\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXeMxiFOKEuniyLXoN222nhwtaCUQ6_LT5ApCaRYR1p68DNr_hUWqnoCVBHPWCsLXC1OZrxhSuLQk3rQnrKp0SFDebgxf1P6q5pVUiIOohfKg2fkozhhtQgoivOMsFPPOzz1vO6lxA?key=0bXu50KomtOfagNuGZ_5t92-\")
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